整改落實階段是取得整個教育實踐活動成果的關鍵階段。做好這一階段工作，對于解決難點問題、落實為民務實以及獲得經驗成果，進一步推進黨的群眾路線教育實踐活動，確保活動實效具有重要的現實意義。根據查找出來的問題，重點從以下幾個方面整改:

    1、強化理論學習，提高自身素質。一是健全制度。繼續完善并堅持我院干部職工學習教育培訓制度，加大學習培訓力度，把“我要學”的自覺性和“要我學”的制度有機統一起來，增強學習的“內動力”；注重理論聯系實際，學以致用，學用結合，科學指導；完善激勵機制，建立督查制度。二是創新方法。正確處理學習和工作兩者關系，繼續運用行動學習的科學方法，在行動中學習，在學習中行動，把學習融入到工作中，把黨的群眾路線深入自己的腦海里；力求學習形式多樣化，要集中學，既可以走出去學，也可以請進來學，加強法律法規、領導能力、國學、業務知識等方面的培訓，以達到最好的學習效果；要個人學，通過書籍、報刊、電視、網絡等進行自學，豐富學習內容，不斷提高自身素質。三是營造氛圍。班子成員要帶頭參加集體學習，進一步營造濃厚的學習氛圍，增強干部職工學習的主動性和積極性。四是改善條件。結合我院實際，科學制訂方案，要用好院文化活動中心這個平臺，進一步提高全體干部職工的整體素質。（12月底前到位）

    2、改進工作方法，提高工作效能。一是拓寬思路，創造性地開展工作。弘揚艱苦奮斗、求真務實的優良作風，經常深入基層開展調查研究，發揚民主，集思廣益，探索發展新路，狠抓工作落實；堅持密切聯系群眾，廣泛開辟聯系群眾的渠道，幫助群眾解決困難和問題，進一步密切干群關系。二是注重人盡其才、才盡其用。人才各有各的優點，要根據其個人特長，合理安排工作崗位，發揮人才優勢，合理利用人才，量身用才，最大限度地調動每一位干部職工的積極性和創造性，以達到人才資源的最佳配置，發揮人才優勢，讓各個崗位各類人才各盡其職、各顯其能、各得其所，有效推動隨州城鄉建設科學發展跨越發展。三是強化績效管理和行政問責。健全績效評估指標體系和評價機制，完善績效考評方式，提升管理水平。對于工作有創新、完成任務好的干部職工要給予表彰；對于工作效率低、不作為、亂作為的干部職工給予行政問責。四是保持風清氣正，始終勤政為民。要落實黨風廉政建設責任制，認真執行干部廉潔自律有關規定，增強干部 “自重、自省、自警、自勵”的意識；領導干部帶頭遵紀守法，嚴格執行中央“八項規定”，筑牢防腐拒變的防線；全體干部要講黨性、重品行、作表率，自覺接受紀律和法律約束，自覺做到為民、務實、清廉，樹立對人民負責的形象、推動工作的形象、清正廉潔的形象；要保持共產黨人的簡樸風格，發揚艱苦奮斗作風，切實為群眾多辦實事好事。（長期堅持）

    3、深入調查研究，解決實際問題。一是提高認識。要強化宗旨意識，充分認識到調研工作的重要性；調研要以為民辦實事好事為目的，從群眾中來，到群眾中去，把為群眾解決問題作為調研的出發點和落腳點。二是做好規劃。結合實際，制訂好調研計劃，選好調研課題，明確調研目標和主要內容，確定調研方式方法，為調研打好基礎；調研過程中要把握政策，深入基層，傾聽群眾呼聲，力求掌握第一手資料，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么；完善激勵機制，在全院開展調研論文評選，大興調研之風。三是緊扣業務。圍繞隨州城鄉建設工作重點開展調研，去發展，實現調研的實效性，達到兩不誤、兩促進。（10月份整改到位）

    4、增強團結協作，形成整體合力。一是創造活動載體。加強團結協作重要性的學習培訓，多創造單位的集體活動，在活動中增強互相了解、理解和協作的意識。二是注意處事方法。要本著處事公正的原則，反映問題實事求是，對事不對人。三是增強大局意識。加強溝通配合，定期開展談心談話，多關心職工生活。同事之間真誠善待、彼此敬重、相互信任、相互支持，分工不分家，合力謀發展。（10月份整改到位）