通訊員 謝成武
三尺講臺，一顆愛心，科學施教，碩果累累。這是隨州市曾都二中地理教師董金芳20年工作和生活的真實寫照，也是她永恒不變的追求。
自1995年參加工作以來，董金芳堅持教學反思和撰寫教學后記，積累了豐富的教育和教學經驗，養成了良好的讀書習慣，閱讀了大量的教育理論專著，理論修養因而得以加深，在年輕教師中脫穎而出。
她善于針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作。特別是能針對曾都二中的校情學情加強后進生的思想轉化工作，因材施教，采取“曉之以理，動之以情、循序漸進”的教育方法，與家長聯系、配合，共同做好工作。那些調皮搗蛋的孩子就是服了她，對她敬畏三分，經過她的辛勤培育，同學們自信心增強了，學習態度端正了，求知欲和上進心也被激發和調動起來。這是董金芳科學育人的成效之所在。
董金芳擔任地理備課組長20年來，努力鉆研業務，不斷充電，在隨州市優質課競賽上主講的《農業的區位選擇》獲得市一等獎。
董金芳帶領本組教師鉆研業務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，充分發揮教師主導、學生主體的地位，注重與學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創新，掌握多種教學手段和教學方法，適應新課程改革，她勇于承擔課改任務，是學校區級課題組主要成員之一，論文《高三二輪復習策略》在中學生學報上發表，《孩子，別哭》獲隨州市優秀論文二等獎。董金芳熱心指導年輕教師，經常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高，2014年，她指導該校青年教師王曉燕主講的《產業轉移》獲得省優質課競賽一等獎。
同學們都說董老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。她任課班級教學成績也始終位于同年級首位。自工作以來，董金芳多次被學校評為優秀教師，所帶的班級也多次被評為先進班級。數年來，她一直擔任高三畢業班的地理教學工作，儲文靜、孫艷、王俊然、王達等一大批學子在她的辛勤培育下考上理想的大學。曾都二中“中等生上名校”的里程碑上凝聚著董老師的心血和汗水。
