隨州網訊 通訊員 謝成武
他付出了自己辛勤的汗水，收獲的是莘莘學子的茁壯成長；他燃燒了自己火紅的青春，收獲的是師生之間深厚的感情，面對著十八年從教的生涯，王陽無怨無悔！
從2005年開始，王陽一直擔任曾都二中班主任工作，多年來，他全身心地投入班級管理工作中，所任班級的各項工作總是名列全年級同內班級前茅，多次被學校評為優秀班主任。
用愛心感染學生
愛心是具體的，具有濃厚感情色彩的。例如作為班主任，王陽每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。集體活動前要安排好同學們應必備的用品等。總之，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。
對王陽而言，關心學生就應該像關心自己的子女一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法，更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。
善于做學生的思想工作
王陽一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育，并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志，他所帶的班級班風正學風濃，從未出過一起嚴重的違紀事件。
善于組織和管理學生
班主任工作繁瑣而細小，王陽善于通過建立一個良好的班委會，來協助老師抓班級管理。每當新學期的開始，王陽同志都會花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，也培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說，班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責，學習上由學習委員和各科代表負責，當然，班主任要隨時隨地作檢查指導。如此，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
善于抓住工作的關鍵點
在學生管理方面，王陽認為班主任工作的關鍵是抓好尖子生的培養、中等生的促進、后進生的轉化，其中后進生的轉化更難更重要，因為每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。王陽在搞清他們成為后進生的原因后，因材施教，真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕心理擔憂，讓他們認識到自己的價值，同時創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
雖然當班主任是清苦的，但是，如果讓王陽再次選擇，他還會毫不猶豫地選擇班主任工作。因為通過他的努力，他能從學生中不斷進步中感受到成功的喜悅，能從師生互動交流中收獲濃濃的師生情。
