《綱要（試行）》規定，小學和初中階段每學年要保證１０至１２個學時的教學活動時間，高中階段的普通高中每學年保證８至１０個學時的教學活動時間，高中階段的中等職業技術學校每學年保證１２至１４個學時的教學活動時間。
《綱要（試行）》明確了各年級的學習內容和重點：小學三、四年級要開展民族知識啟蒙教育，形成民族團結的基本意識；小學五、六年級要開展民族常識教育，形成“促進民族團結、維護國家統一、反對民族分裂”必要性的基本認識；高中階段（中等職業技術學校一、二年級）要開展民族理論常識教育，使學生在職業生涯和交往中具備較強正確處理民族關系的能力；初中階段（七、八年級）要開展民族政策常識教育，使學生在日常生活中，能遵循并運用民族政策分析和解決實際問題；高中階段（普通高級中學十、十一年級和中等職業技術學校一、二年級）要開展民族理論常識教育，使學生在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優越性，堅定中華民族偉大復興的信心。
除課堂教學主渠道外，《綱要（試行）》要求各地各學校因地制宜，使用多種形式、途徑和方法開展學校民族團結教育，定期表彰民族團結先進校、班集體和個人。各地要充分利用現有資源，如博物館、紀念館、文物古跡等，建立民族團結教育基地。（記者 宗河）
