通訊員 曾凡強 彭秀麗
行走在隨州二中的校園中，他只是一個普普通通的教師，但一站到講臺上，他就變得神采飛揚——九萬里河山奔來眼底，五千年文化自由揮灑。他，就是隨州二中語文特級教師——鄭學華。
鄭學華是湖北省教育廳特聘特級教師，也是目前隨州高中語文界唯一在教學一線的特級教師，先后被評為 “隨州市優秀語文教師”、“隨州市首屆學科帶頭人”、“隨州市百強教育重點人才”。頭上的光環，讓人覺得他三分神秘，也讓人懷有一分好奇，但當了解了他24年的從教路程之后，留給人的只剩下深深的敬佩。
多年來，鄭學華除了承擔沉重的教學任務外，始終筆耕不輟，潛心教研，成為一個高中語文教學領域的專家。他發表、出版了大量作品，參與領導了眾多課題研究。
2002年出版的專著《高中文言文譯釋考點字典》至今仍是高中生學習文言文的法寶，2003年《提供平臺·延伸疏導·明確評價》獲全國一等獎，入選中國教師論文集，2007年、2008年 《古典詠物詩神似藝術手法》《人稱代詞異化有情趣》分別在國家核心期刊《文學教育》《語文教學與研究》上發表。2005年，他主持隨州市“十五”研究課題《作文教學中培養創新人格》，2006年，省級課題研究《作文教學與評價》《如何做好作文的評改》參與湖北省中語會交流，2007年主持的國家級課題《古詩詞教學與文學研究》參與全國中語會論壇交流。
長期的閱讀寫作熏陶，使鄭學華在教學中游刃有余。他是學生心中溫文儒雅的長者，在語文教學標新立異的今天，他高舉“本真”語文的旗幟，形成了獨特的“活、實、新”教學風格。課堂上，他不動聲色地引導，讓學生的主體地位得到充分的發揮。他帶的13屆高三，年年高考成績優異，有近十人考入清華北大，他也以獨特的魅力贏得了歷屆學生的敬佩。
鄭學華不僅是一個優秀的語文教師，也是一個優秀的領頭雁。作為隨州二中語文教研組組長，他帶領全組共同前進，對青年教師思想上關心，工作上指導，一大批青年教師脫穎而出，成為語文教學中堅。在他的帶領下，隨州二中語文組形成了團結協作、勤奮務實的作風，成為一個特別能吃苦，特別能戰斗的優秀集體，取得了一個又一個驕人的成績。在近三年的高考中，隨州二中語文單科成績 連續奪得隨州市第一名。
“認定了教書育人的目標，就要以戀人般的癡情、宗教信徒般的虔誠、革命志士般的意志，不離不棄、無怨無悔地緊追不舍”，這是鄭老師從教伊始的座佑銘，二十多年，他一直這樣做著，把青春和激情獻給了他摯愛的學生，把畢生心血獻給了他心愛的教育事業。
